これまで、ふるさと学習で、自分の個人テーマに沿って調べ学習を進めてきた途中経過を、グループに分かれて発表しました。動物・植物・歴史・仕事など、伊久美に関係のあるテーマについて、一人ずつ調べてきました。互いの発表のよいところや改善点を話し合いました。自分で調べているときには気づかないような意見を聞き、夏休みの調べ学習に活かせることがたくさん見つかり、これからの学習の意欲を高めていました。夏休み明けの報告会が楽しみですね。
これまで、ふるさと学習で、自分の個人テーマに沿って調べ学習を進めてきた途中経過を、グループに分かれて発表しました。動物・植物・歴史・仕事など、伊久美に関係のあるテーマについて、一人ずつ調べてきました。互いの発表のよいところや改善点を話し合いました。自分で調べているときには気づかないような意見を聞き、夏休みの調べ学習に活かせることがたくさん見つかり、これからの学習の意欲を高めていました。夏休み明けの報告会が楽しみですね。
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